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  • 学院党委理论学习中心组(扩大)开展课程思政建设专题学习

    发布者:材料与能源学院  发布时间:2020-12-24  浏览次数:10

           12月23日下午,学院党委理论学习中心组(扩大)在306会议室召开学习会,专题学习课程思政建设。学院党委理论学习中心组成员、各教工党支部书记参加学习。学院党委书记徐正春主持学习并作题为《谈课程思政建设》的主题发言。

    (学院党委理论学习中心组(扩大)专题学习课程思政建设)

           徐正春的主题发言梳理了党和国家有关部委关于课程思政方面出台的政策文件和召开的有关会议,并重点讲解了《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》(教思政〔2020〕1号)和教育部发布的《高等学??纬趟颊ㄉ柚傅几僖罚ń谈摺?020〕3号)等文件精神。

           他指出,《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》从指导思想和目标任务、理论武装体系、学科教学体系、日常教育体系、管理服务体系、安全稳定体系、队伍建设体系、评估督导体系、组织领导和实施保障九大方面系统地提出了指导意见,为我们进一步推进“三全育人”综合改革、推进课程思政建设指明了方向,希望各党支部要组织老师们认真学习领会,并在教学实践中贯彻落实。

           他强调,2020年5月28日教育部印发的《高等学??纬趟颊ㄉ柚傅几僖诽岢隽思忧克颊ぷ鞯木咛逡螅阂阉枷胝谓逃岽┤瞬排嘌逑?,全面推进高??纬趟颊ㄉ?,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量。该《纲要》第一条提出:“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措”,强调,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这是人才培养的应有之义,更是必备内容。要紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,让所有教师、所有课程都承担好育人责任,守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政课程同向同行,将显性教育和隐性教育相统一,形成协同效应,构建全员全程全方位育人大格局。

    (学院党委书记徐正春主持学习并作主题发言)

           会上,徐正春传达并领学了12月23日上午召开的全省教育法治工作会议精神、12月14日上午召开的学校党委理论学习中心组(扩大)学习会精神和12月17日下午学校召开的学习“全国优秀共产党员”卢永根同志先进事迹座谈会精神。他还强调,要切实加强基层党组织建设,抓细抓实“三会一课”制度,着力解决党务与业务存在“两张皮”的问题,着力解决党组织建设存在“上热中凉下冷”的问题,从而为立德树人夯实党建基础,书写好新时代强农兴农奋进之笔。

    学院党委书记徐正春传达并领学上级会议精神

           会上,各教工党支部书记分别进行了支部年度工作总结,并交流了支部落实“三会一课”制度的做法。

      

    (应化制药教工党支部书记李春远发言)(能源材工教工党支部书记庄健乐发言)

      

    (木科材化教工党支部书记孙理超发言)(党政办实验中心教工党支部书记杨乐敏发言)

    (文/图 胡鹏 编辑 胡鹏)


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